大學聯考旺運借鑑古人文昌位佈局的幾點思考

大學聯考旺運借鑑古人文昌位佈局的幾點思考

眾所周知，在家居風水中，人們常常通過佈局文昌位包括擺放文昌用品等來提升自己的學業運勢，營造有利於自己的考學環境，特別是有利於大學聯考。而如何佈局風水中的文昌位呢？自然會想到借鑑一下前人的相關經驗。《陽宅三要》上講，“凡都省、府庭、州縣、場市，文人不利、不發科甲者，宜於甲、巽、丙、丁四字上立一文筆峯，只要高過別山，即發科甲。或山上立文筆，或平地修高塔，皆為文筆”。那麼，我們究竟應該如何借鑑？這裏面存在哪些具體的問題呢？下面方舟周易談一下個人的看法，僅供參考：

一、立文筆峯的四字甲、巽、丙、丁定位的基準點在哪？

因為基準點不同則甲巽丙丁的相對位置就不同的。比如，以東經118度、北緯38度為基準點與東經116度、北緯36度為基準點所得到的甲巽丙丁的位置是不同的。從理論上講，只要基準點的經度位置或者緯度位置有絲毫的變動，那麼，甲巽丙丁的位置都會隨之而變動的。

　二、文筆峯究竟應該立在甲、巽、丙、丁的哪一個字上？

既然説“宜於甲、巽、丙、丁四字上立一文筆峯”，那麼，這一文筆峯究竟是應該立在甲上、還是巽上、還是丙上、還是丁上呢？還是任意一字上都可呢？立在不同的位置是否意味着結果有一定的區別呢？其理論依據是什麼呢？

　三、文筆峯又該立在甲、或巽、或丙、或丁的哪一個部位呢？

我們知道，甲、巽、丙、丁四個字每一個字都是一個15度扇形的，而這個扇形有多大呢？應該説是“大到無外，小到無內”，也就是説，你能夠想像它有多大它就有多大，同樣，你能夠想像它有多小它就有多小。既然如此，那文筆峯又該立在甲、或巽、或丙、或丁的哪一個部位最佳呢？

　　四、文中講的“只要高過別山，即發科甲”，這個“別山”是指的哪些山呢？

是“都省”內還是“都省”外、是“府庭”內還是“府庭”外、是“州縣”內還是“州縣”外、是“場市”內還是“場市”外呢？要知道，不同的位置是會有不同的結果的。

五、文筆峯的材質有沒有特別的要求？立文筆峯的時間有沒有特別的講究？

　　六、大家一眼就能看出，古人這一論述，主要是針對區域風水的，而我們現在要把它借鑑到我們的家居風水中來，讓它來為我們所用，為提升我們的學業、提升我們的大學聯考運勢服務，這期間就需要進行一定的變通了，肯定是不能生搬硬套的。那麼，具體要掌握哪些要領呢？方舟周易認為，從中我們可以領悟到在家居風水佈局文昌位時主要需要注意這樣幾個方面：

1、我們在家居內佈局文昌位基準點在哪？

2、甲巽丙丁哪個方位相對我們來講最合適？

3、綜合家居內的環境文昌用品比如文昌筆、或者文昌塔、或者文昌扇、或者文昌印擺放在哪一個具體位置最適合？

4、文昌用品擺放多高的位置最佳？

5、根據我們自身的生辰八字以及家居環境有沒有比甲巽丙丁更適合我們的位置來佈局家居中的文昌位？

6、我們應該選用什麼材質、什麼顏色、多大的文昌用品？

7、什麼時候擺放文昌用品最有利於我們？可以發揮文昌用品的最大功效？

8、文昌用品是否要作一些特殊的處理？比如，開光之類。等等。