星相學不是十二個星座

先了解了星相學，再去批判它！

哲學家納達拉斯說：“永遠不要說：‘我不知道，這肯定是假的。’應該為了知道去思索，為了去知道、為了判斷去理解。”

他告訴我們，對於自己不瞭解一個事物，千萬不要自高自大地妄加評論，應該先了解之後，再發表高見。在不理解星相學的情況下就大肆批駁星相學的人到處存在。這種事情，也曾經在英國發生過。有位牛津大學的學者批駁星相學把人分為十二類，但是他並不知道星相學不是簡單的十二個座。對於自己不理解的學科妄加批評是非常荒唐的，他的批評馬上遭到了星相學家的回擊。星相學並不是把人簡單地分成了十二類，在星相學中，人的分類是無窮無盡的。你不會與任何一個人相同，你就是你自己。

偉大的科學家牛頓也遇到過批駁星相學的同事。有一位牛頓同時代的科學家，在遇到牛頓時，嘲笑牛頓：“聽說你在研究星相學？”牛頓回答：“至少我研究了它！”一個含蓄的山羊座，牛頓實際上在說，“先別對於自己並不知道的事情妄下結論！至少等你瞭解一點再批判它！”

星相學這個被多數人誤解，而被只佔人口極少數的超級成功人所信奉的學科，到底是個什麼樣的體系呢？讓我們先了解星相學的一個大觀吧！

在我們進入星座之前，請大家的頭腦中有兩個概念：第一，星座與星相學不同。第二，星相學到底能夠為你作什麼？

星座不是星相學的全部內容。星相學是一個完整的有關人格科學體系，而十二個星座僅僅是星相學中最基本的一部分，如果我們把星相學當成一個教育過程的話，星座僅僅相對於星相學中的幼兒園初級的知識。但是，大部分人都誤以為星座就是星相學的全部內容，並把他們混為一談。因而，星座被認為是一種兒童的遊戲，很多人並不把認真對待它們。或者，有人更是把星座駁斥的無一可信之處。在中國，很多人並不知道星相學是一個有自己完善體系的學科。

我們所用到的星相學的專業知識包含的內容非常寬闊，星相學家的任務就是通過精密計算一個人的生辰圖，並且科學地解釋這個生辰圖所包含的個人的潛力和人生發展階段。這就好比廚房中有各種烹飪的器具，而碗只是其中的一種，沒有爐子、鍋、鏟子等等器具，我們就無法準備一臺豐盛的大餐。